一、现代科学家典范

鲍尔·海斯德（抗蛇毒研究）

美国科学家鲍尔·海斯德自15岁起通过自我注射蛇毒研究抗毒机制，曾先后被28种毒蛇咬伤130次，最终成功研制出抗蛇毒药物，挽救了无数生命。

托马斯·爱迪生（电灯发明）

爱迪生从小爱问问题，曾因孵蛋实验被家人嘲笑。他自学成才，创立实验室，发明电灯并改进了发电机，改变了人类照明方式。

袁隆平（杂交水稻）

中国杂交水稻之父袁隆平一生致力于提高粮食产量，通过无数次试验培育出高产品种，解决数亿人的饥饿问题，被誉为“稻田里的守望者”。

钱学森（航天事业奠基人）

钱学森放弃美国优厚条件回国，带领团队在艰苦条件下研发导弹和航天技术，为我国航天事业奠定基础，获“两弹一星功勋奖章”。

二、历史人物中的科学精神

郑成功（抗清斗争）

虽然主要成就在于军事，但郑成功领导抗清战争维护国家领土完整，体现了爱国与责任精神。

华罗庚（数学研究）

华罗庚放弃国外高薪，回国投身数学研究，解决生产中的实际问题，被称为“人民的数学家”。

三、科学精神的传承

黄旭华（隐姓埋名）：

核潜艇设计师黄旭华隐姓30年，投身国防科研，展现了奉献与牺牲精神。

屠呦呦（疟疾研究）：历经无数次失败，发现青蒿素，为全球抗疟事业做出巨大贡献。

四、教育意义

程岭中学通过讲述科学家故事（如袁隆平“禾下乘凉梦”），引导学生理解坚持、奉献与创新精神，激励青少年树立科学理想。

这些故事共同体现了科学家们对人类社会的深远影响，既有个人奋斗的传奇，也蕴含着时代精神。