针对一年级孩子考试未达预期的情况，家长与老师沟通时可参考以下表达方式，结合不同场景和需求调整：

一、表达歉意与配合意愿（基础款）

1. "老师，这次孩子成绩不理想，我们家长也有责任，会加强督促，请您多费心指导"

2. "感谢老师的辛勤付出，孩子此次表现未达预期，我们会全力配合学校教育"

二、具体问题分析与改进措施

学习习惯培养

"孩子最近作业完成质量不高，回家后我们会制定计划，监督其独立完成作业，并培养时间管理能力"

薄弱科目提升

"数学计算和阅读理解是孩子目前薄弱环节，希望老师能针对性地给予辅导，建议增加相关练习"

心理状态调整

"近期孩子考试压力较大，我们会帮助其正确认识成绩，避免过度焦虑，保持积极心态"

三、长期支持与鼓励

家校合作

"我们会定期与老师沟通，及时反馈孩子在家表现，共同制定个性化学习方案"

关注综合发展

"成绩不是唯一标准，我们会鼓励孩子发展兴趣爱好，培养自信，相信其能在团队合作和创造力方面取得进步"

肯定努力与进步

"虽然这次未达目标，但孩子已意识到学习的重要性，我们会为其每次进步鼓掌，增强学习动力"

示例完整对话框架

"老师，这次孩子考试没考好，我们家长也有疏忽，会加强督促。数学计算和阅读理解需要提升，希望您能针对性指导。我们会配合学校教育，共同帮助孩子克服困难。感谢老师的理解与支持!"

通过以上表达，既能体现家长对孩子的关心，又能明确家校合作方向，助力孩子逐步提升学习能力。