一、基础概念教学

加法概念

通过实物操作（如积木、水果）演示“合起来”的过程，帮助孩子理解加法的含义。例如：2个苹果 + 3个苹果 = 5个苹果。

减法概念

利用实物或数数法，解释“去掉”的概念。如：5个橘子 - 2个橘子 = 3个橘子，或通过数数验证结果。

二、趣味教学方法

数数游戏

- 向前数：

加法用“往后数”，如8+3=？先数8，再数3个数（9、10、11、12、13、15）。

- 向后数：减法用“向前数”，如8-3=？从8开始倒着数3个数（7、6、5）。

生活融入

结合日常场景教学，如分水果、上下楼梯数楼层等，让孩子感受数学的实用性。

三、高效计算技巧

凑十法

适用于20以内的加法，如9+6=？将6拆成1+5，先算9+1=10，再算10+5=15。

破十法

用于10以内的减法，如13-5=？将13拆成10+3，先算10-5=5，再算5+3=8。

数的分解与组合

熟练背诵10以内数的分解（如2+8=10），通过组合练习加深理解。

四、学习策略建议

避免抽象符号

用具体操作代替书面算式，如用手指点数代替数字书写，降低认知压力。

强化关联记忆

通过重复练习和游戏，让孩子形成“加法对应往后数，减法对应往前数”的关联记忆。

趣味评估与反馈

用游戏形式进行小测验（如“快速数数比赛”），及时给予积极反馈。

五、家长辅助技巧

时钟教学法

利用时钟教加法，例如1点+2小时=3点，帮助建立时间概念。

故事化学习

编造简单故事（如小动物分食物），将数学问题融入情节中。

通过以上方法，结合游戏与实践，能有效提升学前班孩子对加减法的兴趣和计算能力。关键是根据孩子的认知发展阶段，选择适合的教具和活动，保持学习的趣味性。