关于以押韵形式赞美老师的诗句，综合搜索结果整理如下：
一、经典古诗词
《奉和令公绿野堂种花》 原句：令公桃李满天下，何用堂前更种花。 - 赏析：以裴令公（唐代名臣）的桃李遍布天下，比喻学生众多，无需再种花，赞颂教师培育人才的功绩。
《无题·相见时难别亦难》
原句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 - 赏析：虽非直接赞颂教师，但常被借喻教师无私奉献的精神，春蚕吐丝、蜡烛成灰的意象与教师培育后辈的奉献精神契合。
二、现代创作诗句
《赞教师》
原句：桃李不言下自成蹊，春风化雨润心田。 - 赏析：化用《论语》典故，结合春风化雨的意象，表达教师潜移默化的影响。
《教师颂》
原句：粉笔染白双鬓发，烛光点燃学子心。 - 赏析：通过具象描写教师的外在付出（粉笔、烛光），展现其内在奉献精神。
三、其他相关诗句
《雪中书怀》： 杜牧“天子号仁圣，任贤如事师”，赞颂帝王尊师重道的品质。 《论语》
建议教学时可优先选用《奉和令公绿野堂种花》等经典诗句，因其语言凝练且广为人知，更易引发共鸣。现代创作诗句则更具时代感，可根据具体场景灵活选用。
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