韩愈作为唐代杰出的文学家、思想家，关于知识获取的论述主要体现在其教育思想和读书方法中。以下是他的相关名言及感悟：

一、关于知识获取的核心观点

勤学的重要性

韩愈反复强调勤奋学习的重要性，如《古今贤文·劝学篇》中的名句：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。” 这句话鼓励人们通过不懈努力开创知识之路，将学习比作航海，唯有勤奋才能驾驭知识的海洋。

学以致用

他主张学习应与实践结合，“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”（《进学解》）强调通过思考将知识转化为行动力，避免空想和盲从。

二、教育理念与方法

师道尊严与传承

韩愈在《师说》中提出：“古之学者必有师，师者所以传道授业解惑也。” 这一观点奠定了尊师重道的传统，强调教师在知识传递中的关键作用。

读书方法

- 提纲挈领：

主张“记事者必提其要，纂言者必钩其玄”，即在阅读时需提炼要点并深入思考其精髓。

- 创新思维：反对机械记忆，提倡“抒意立言，自成一家”，鼓励在吸收前人基础上形成独立见解。

三、其他相关名言

自知之明：《原道》中“不塞不流，不止不行”，比喻事物发展需遵循规律，人亦需认清自身定位。

担当精神：《送石处士序》提到“驾轻车，就熟路”，体现其倡导的务实态度。

韩愈的思想不仅在当时影响深远，其教育理念至今仍对学习者具有启示意义。他强调的勤奋、思考与实践结合，是获取知识与提升能力的核心要素。