要编写一个有效的考试奖励计划，需要遵循以下步骤和原则：

明确奖励目标

奖励计划应旨在激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学质量，促进学生全面发展。

制定奖励原则

精神鼓励为主，物质奖励为辅：注重对学生精神层面的激励，同时适当给予物质奖励。

公平、公正、公开：确保奖励评选过程透明，所有学生都有平等的机会获得奖励。

中考科目为主：重点关注学生在中考科目中的表现。

促进学生全面发展：除了学习成绩，还要考虑学生在课堂表现、作业完成情况、学习态度等方面的综合表现。

确定奖励对象和标准

奖励对象：根据考试成绩和排名，确定获奖学生名单。

奖励标准：设定不同等级的奖项，如一等奖、二等奖、三等奖，并明确各等级的具体标准，如成绩排名、分数要求等。

制定奖励方法

物质奖励：如颁发奖状、奖品等。

精神奖励：如公开表扬、颁发荣誉证书等。

附加奖励：如户外活动、学习用品等。

实施奖励程序

统计成绩：由教务处或各班班主任统计各年级、各班级的学生成绩。

审核名单：对获奖学生名单进行审核，确保公平公正。

发放奖励：公布获奖名单后，按照规定的程序和时间发放奖励。

附加激励措施

对教师的奖励：对获得优秀成绩的学生，其任课教师也可以获得相应的奖励，以激励教师的工作积极性。

班级集体奖励：对成绩优秀的班级，可以颁发集体奖项，如“最佳教学团队奖”、“学风先进班集体”等。

注意事项

明确资金来源：确保奖励计划有稳定的资金来源。

制定详细方案：奖励计划应详细、具体，便于操作和执行。

定期评估与调整：定期对奖励计划进行评估，根据实际情况进行必要的调整。

考试奖励方案

指导思想

为营造爱学习、会学习的良好氛围，引导学生主动学习，提升对学习的重视程度，全面提高教育教学质量，激励师生勤勉共进，为校争光，为己争荣，掀起蓬勃向上的学习风气，特制定本奖励方案。

领导小组

组长：XXX

成员：XXX

基本原则

精神鼓励为主，物质奖励为辅

公平、公正、公开

中考科目为主

促进学生全面发展

具体方法

各年级按考试统一考试科目统计成绩，按总成绩高低排名。

奖励人数：各年级设定一等奖3名，二等奖6名，三等奖11名。

奖励方法：给获奖同学颁发奖状，同时获得相应的奖品，一等奖价值50元奖品，二等奖价值30元奖品，三等奖价值20元奖品。

对获得年级组总平均分成绩第一名的班级颁发荣誉奖状，班级量化加一分。

以学校为单位在大课间时统一发放奖励到相应学生。

奖励措施

按个项计算，达到目标，每位任课教师奖励10元，上升一个名次加10元（最差学科教师除外）。

各学科成绩目标

目标：各学科单项目标均为第6名，从第五名依次设奖，单项目标达第五名的学科教师奖励10元，依次为20元，40元，60元。

通过以上步骤和原则，可以制定出一个既公平又激励的考试奖励计划，有助于提高学生的学习积极性和整体教学质量。