在讲解教师考试的难点时，可以采用以下几种方法：

讲授法：

这是最基本的授课方式，通过口头语言向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律。这种方法可以使学生在短时间内接受大量的、系统的知识。

谈话法：

又称回答法，通过师生的交谈来传播和学习知识。这种方法可以激发学生的思考，帮助他们更好地理解和掌握知识。

案例分析法：

通过具体的案例分析，将理论知识与实际教育教学情境相结合，帮助学生理解教育法律法规、教师职业道德规范等内容。例如，可以分析一个教师的行为是否符合职业道德规范和法律法规的要求。

情境教学法：

通过创设具体的教学情境，让学生在情境中学习和体验，从而更好地理解抽象的教育理念和心理现象。例如，可以通过角色扮演、模拟教学等方式，让学生在真实的教学环境中应用所学知识。

小组讨论法：

通过小组讨论，鼓励学生之间的互动和交流，培养他们的合作能力和批判性思维。教师可以在讨论过程中进行引导和点评，帮助学生深入理解知识点。

多媒体教学：

利用多媒体技术，如视频、图片、动画等，直观地展示教学内容，增强学生的感官体验，帮助他们更好地理解和记忆知识点。

实践操作法：

通过实际操作和实验，让学生亲身体验和感知知识，增强他们的实践能力和动手能力。例如，在几何教学中，可以让学生动手制作几何图形，通过观察和比较，理解图形的基本特征。

反思与总结：

在教学过程中，教师应不断反思和总结，及时调整教学方法和策略，以适应不同学生的学习需求。同时，教师也可以引导学生进行反思和总结，帮助他们更好地理解和掌握知识。

通过以上方法，可以有效地讲解教师考试中的难点，帮助学生更好地掌握考试内容，提高考试成绩。