面对学生在考试中的耍赖行为，家长和教育者需要采取一系列措施来进行教育和引导。以下是一些建议：

冷眼旁观和后果承担

家长应保持冷静，不干预孩子的耍赖行为，让孩子自己承担耍赖带来的后果。通过这种方式，孩子可以认识到自己的行为是不被接受的，并学会改正。

奖励机制

当孩子因为耍赖而感到失落时，家长可以给予一些甜蜜的奖励，如带孩子去买玩具，以替代原本耍赖想要得到的东西。这种方法能够在孩子情绪稳定时，更容易接受道理。

耐心教导

在孩子满足于奖励后，家长应趁机讲道理，帮助孩子理解耍赖行为的负面影响，并引导他们树立正确的行为观念。

化被动为主动

对于孩子耍赖的情况，如不愿意上学或收拾房间，家长应避免直接斥责或命令，而是通过引导让孩子变被动为主动，从而减少耍赖行为的发生。

针对性措施

分析孩子在考试中的具体问题，如答题情况、得分情况等，并针对性地采取措施，如放松训练、自我暗示等，以缓解孩子的心理压力和提高学习效率。

正确的鼓励方式

家长应给予孩子正确的评价和鼓励，避免过于苛责。多从孩子成功的方面入手，提高孩子的自信心和自尊心。

家校合作

家长和老师应积极沟通，了解孩子在学校和家庭中的学习表现，并互相请教针对性的教学方法，以便更好地指导孩子。

建立自律基准

家长应重视孩子的动机和过程态度，帮助孩子建立自律的基准，避免为了表面成绩而作弊。同时，家长应让孩子明白作弊是不正确的行为，并会产生严重的后果。

正面教育和诚信教育

加强思想道德教育，注重正面教育和诚信教育，帮助学生明确考试舞弊是一种不诚信的表现，树立诚信为荣的观念。

心理支持和关怀

对于成绩差的学生，家长应给予热情的帮助和安慰，解除他们的心理压力，调节情绪，提高信心。

通过以上措施，家长和教育者可以帮助学生认识到耍赖行为的负面影响，并引导他们养成认真、诚信的学习习惯。同时，建立良好的家庭和学校环境，共同促进学生的健康成长和全面发展。