学生考试排位的常见方法包括以下几种：

按总分排序

总分从高到低：最常见的排序方法，即根据学生在各科目中得分的高低进行排序，高分者在前，低分者在后。

考虑单科成绩：如果总分相同，则依次按语文、数学、外语、文科综合（或理科综合）的成绩排序。如果仍然相同，则按照补充测试（或者体育、艺术、普通话等）的成绩排序。

按平均分排序

加权平均分：考虑到各科目对学生成绩的影响可能不同，每个科目有各自的权重，根据加权平均分进行排序。

按学号排序

学号从小到大：有些情况下，座位是根据学生的学号从小到大顺序排列的，以便于管理和监考。

按地域原则排序

报名所在县区：考生会被安排在报名所在县区。

按四同原则排序

相同民族试卷、外语语种和科类：同一考场内的考生应具有相同的民族试卷、外语语种和科类。

随机排序

计算机随机生成：考场号和座位号由计算机随机生成，并立即封存，防止人工干预。

特殊需求考虑

身体需求和特殊情况：在安排座位时，也会考虑到学生的身体需求以及特殊情况，如经期等。

分类排名

普通类与艺术类：高考分数排名是分类排名的，普通类考生按照总分排序，艺术类考生则按照艺术类专业成绩排序。

其他排序方式

按身高排座位：适用于小学低年级和刚入学分班后。

按综合成绩排座位：规定时间内学生的学业成绩加上操行评定综合评分。

按小组综合评分排座位：按照班级内小组的综合评分排定小组位置，并定期调换。

建议

明确考试类型：不同考试（如高考、中考）的座位编排顺序可能有所不同，需明确考试类型。

综合考虑：在安排座位时，除了考虑分数外，还应考虑学生的身体需求和特殊情况，以确保公平性和舒适性。

定期调换：为了确保每个学生都有机会与不同的同学互动，座位安排应定期调换。

这些方法可以根据具体情况和需求进行选择和调整，以确保考试排位的公平性和有效性。