针对考试表现不佳的情况，合理安排作业需要从多个维度进行优化。以下是具体建议：

一、作业内容选择

精选典型题型

重点关注课堂重点题型，要求学生详细书写解题过程，通过过程分析巩固知识。例如数学题要求分步解答，语文作文可进行结构拆解练习。

分层布置作业

根据学生能力分层设计题目，基础薄弱者以基础题为主，学有余力者提供拓展题。避免全班统一高难度作业，建议家长与老师沟通后，为孩子定制作业清单。

关联生活实际

布置与生活相关的作业，如数学应用题、语文阅读理解等，提高学习兴趣和实用性。

二、作业量与难度控制

量力而行

作业量不宜过多，避免学生因疲劳产生抵触情绪。建议每天完成2-3门科目作业，每科控制在1-2小时。

避免题海战术

优先选择具有代表性的真题或模拟题，注重知识迁移能力，而非单纯刷题。

三、作业完成策略

制定计划

每天分时段完成作业，例如早上8-10点攻克难题，下午2-4点复习文科。使用时间管理工具（如番茄钟）提高效率。

错题整理与专项训练

要求学生建立错题本，定期整理错误题型并针对性训练。教师可设计专项练习题，帮助学生突破薄弱环节。

家长监督与互动

家长避免过度干预，可引导孩子总结解题思路，或通过小游戏巩固知识。例如数学题可以用实物演示解题过程。

四、反馈与调整

及时检查与反馈

教师应对作业进行批改，提供具体改进建议。家长可关注孩子完成作业的态度和进度，及时沟通问题。

动态调整计划

根据学习效果调整作业内容，若发现某种题型反复出错，需加强相关知识点的教学。

五、其他注意事项

保证休息：

每完成一门作业后适当休息10-15分钟，避免疲劳积累。

激发兴趣：结合学科特点设计趣味性作业，如语文诗词配画、科学小实验等。

通过以上方法，既能巩固知识，又能避免过量作业带来的压力，逐步提升学习效果。