学生考试测评评语应该根据学生的表现、优点和不足，以鼓励性和建设性的方式撰写。以下是一些具体的撰写建议：

个性化评价

注意观察学生的个性和特长，如兴趣爱好、性格特点等，使评语更具个性化和针对性。例如，提到学生在某次听写比赛中的出色表现，或者学生在班级活动中的积极表现。

鼓励与激励

使用鼓励性的语言，激发学生的内在动力和自信心。例如，强调学生的努力和进步，鼓励他们继续努力，争取更大的成就。

具体建议

针对学生的不足，提出具体的改进建议。例如，建议学生上课更认真，作业更仔细，或者多花时间在薄弱科目上。

肯定与表扬

对学生的优点和成绩给予肯定和表扬，增强他们的成就感和自豪感。例如，提到学生在某次作业或考试中的优秀表现，或者学生在某方面的突出才能。

期望与目标

对学生提出期望和目标，帮助他们明确方向，激发他们的上进心。例如，鼓励学生设定学习目标，努力提高自己的学习成绩，为未来的学业打下坚实的基础。

语言简洁明了

评语应简洁明了，避免冗长和复杂的句子，使学生能够快速理解并接受。例如，直接指出学生的优点和不足，并提出具体的改进建议。

情感表达

在评语中加入适当的情感表达，使学生感受到老师的关心和期望。例如，用温和的语气表达对学生的关心和鼓励，使他们感受到老师的关爱和支持。

"你是一个聪明且有潜力的学生，课堂上你总是能积极思考，勇于发言。你的作业完成得也很认真，尤其在数学方面表现突出。但老师发现你在语文和英语上还有提升的空间，建议多花些时间在这两门科目上。记住，勤奋和坚持是通往成功的关键。老师相信，只要你付出更多的努力，一定能够取得更好的成绩，实现自己的梦想。"

希望这些建议能帮助你撰写出更优秀、更有针对性的学生考试测评评语。