文明考试评价应该根据考试的具体情况和评价要求，综合考虑考生的优劣势和表现，进行客观、公正、准确的评价。以下是一些可能有用的写作思路和表述方式：

总体评价

对考生的整体表现进行评价，包括成绩、作答质量、思路清晰度、时间管理能力等方面。可以根据考试的难度和评分标准，进行适当的分数区间划分，同时结合文字描述，说明考生的优点和不足之处。

文明礼仪表现

对于文明礼仪的表现，可以从多个方面进行评语。例如，该生言谈举止得体，展现出良好的文明礼仪素养，深得周围人的好评。该员工在公共场合始终保持文明礼貌，体现了很高的个人修养和道德水准。

自律与诚信

在考试中，考生应展现出良好的自律素养，遇到难题时绝不左顾右盼、交头接耳。学生党员及学生干部更应在考试中彰显出卓越的政治意识与诚信风范，成为同学们的楷模。

综合表现

在现实生活中或工作学习中，考生应积极参与各种社会公益活动，如植树、捐赠、义务献血等，表现出良好的社会责任感和道德修养。

实事求是

评语应实事求是，用发展的观点、全面的观点、法制的观点、以人为本的观点、德才兼备的评价观点对每位同志作实事求是的评价，不拔高、不贬低、不吹捧、不诋毁、不苛刻、不回避。

激励与建议

评语应激励被评价对象，帮助其正确认识自我，树立不断进取的信心。同时，可以提出一些具体的建议，帮助考生在未来的学习和工作中取得更好的成绩。

结合以上建议，可以撰写一份全面、客观、公正的文明考试评价。例如：

"该生在本次考试中表现出色，成绩优异，思路清晰，时间管理能力较强。在文明礼仪方面，该生言谈举止得体，展现出良好的文明礼仪素养，深得周围人的好评。在自律与诚信方面，该生遇到难题时表现出色，自律素养高，诚信风范突出。希望该生继续保持这种良好的表现，并在未来的学习和工作中取得更大的成就。"