语文考试的内容和形式因年级、地区及考试类型（如中考、高考）有所差异，但整体结构通常包含以下核心部分：

一、基础题（约30-40分）

拼音与汉字

- 包括声母、韵母、声调、多音字、字形辨析等。

- 例如：选择“辨别”“辨别”中的正确写法。

词语与成语

- 考察近义词、反义词、成语含义及使用场景。

- 例如：选择“刻舟求剑”对应的成语。

语法与修辞

- 涵盖句子结构、词性、修辞手法（比喻、拟人、排比等）。

- 例如：分析“月光如流水”中比喻的修辞效果。

二、阅读理解（约40-50分）

现代文阅读

- 文体包括记叙文、议论文、说明文等，侧重理解文章主旨、结构及作者意图。

- 例如：回答“作者通过哪些手法塑造人物形象”。

文言文阅读

- 以古代名人传记为主，要求翻译文言文并理解句意。

- 例如：翻译“青青子衿，悠悠我心”并解释句意。

古诗词阅读

- 考察诗词鉴赏能力，需理解意境、修辞及作者情感。

- 例如：分析“大漠孤烟直，长河落日圆”的艺术特色。

三、作文（约20-30分）

题目类型：

材料作文（占主导）或自拟题目。

要求：内容需紧扣主题，结构清晰（开头、段落、结尾），字数达标（通常800字以上）。

评分标准：立意深刻、语言流畅、逻辑性强为佳。

四、其他注意事项

审题与答题技巧

- 仔细阅读题目，标注关键词；先易后难，合理分配时间。

- 选择题需排除干扰项，作文需避免跑题。

卷面规范

- 字迹工整，标点准确，避免涂改。

复习建议

- 基础知识要扎实，多做练习；阅读理解需结合课本文言文积累。

示例题型解析

材料阅读：

给出一段文字，要求分析人物形象或事件意义，需在原文中寻找依据。

作文：以“挫折与成长”为题，需结合自身经历或名人案例，阐述对挫折的感悟。

以上内容综合了不同考试类型的特点，具体以当年考纲为准。备考时建议结合教材、真题及模拟题，系统训练阅读与写作能力。