在小升初考试中评论成绩时，可以从以下几个方面进行：

成绩概况

描述学生在本次考试中的表现，是否达到了预期水平，是否有所进步或退步。例如：“你在本次小升初考试中取得了优异的成绩，达到了我们预期的目标。”或者“相比上次考试，你的成绩有所退步，但老师相信你能够通过努力迎头赶上。”

学习态度

提及学生的学习态度，是否认真听讲、积极思考、独立学习等。例如：“你在学习上非常努力，课堂表现积极，作业完成得也认真。”或者“虽然你在学习上有些马虎，但老师看到你在不断进步。”

进步与不足

分析学生相比上次考试的成绩变化，指出其进步的地方和需要改进的地方。例如：“相比上次考试，你在数学方面取得了显著的进步，但在语文阅读上还需要加强。”

个性化评价

根据学生的个性和特点，给出个性化的评价和建议。例如：“你是一个聪明且勤奋的孩子，学习上很有潜力，但要注意劳逸结合，保持身心健康。”

感谢与期望

对老师的辛勤付出表示感谢，并表达对孩子未来表现的期望。例如：“感谢老师这段时间的悉心教导，期待你在未来的学习中能够继续保持这种积极向上的态度。”

家长配合

强调家长将如何配合学校教育，共同促进孩子的学习进步。例如：“希望家长能够在家中继续监督孩子的学习，鼓励孩子多读书、多思考。”

改进措施

如果学生有粗心等毛病，提出改进措施，鼓励学生在下次考试中避免同样的错误。例如：“如果你在考试中经常出现粗心大意的情况，老师建议你下次考试前多加练习，提高自己的细心程度。”

鼓励与激励

给予学生鼓励和激励，让他们保持积极向上的学习态度。例如：“老师相信只要你坚持不懈，努力学习，一定会取得更大的进步。”

通过以上几个方面的综合评价，可以全面、客观地反映学生在本次小升初考试中的表现，并提出建设性的意见和建议，帮助学生更好地成长和进步。