要写好大学考试简报，需遵循以下原则和结构：

一、撰写原则

客观性

真实反映考试过程与结果，避免夸大或隐瞒。

全面性

覆盖考试组织、实施、监督、评价等全环节，包括考生信息、考场管理、突发情况等。

简洁性

语言简练，突出重点，便于快速理解。

可读性

结构清晰，层次分明，使用图表或数据辅助说明。

时效性

尽快完成撰写，确保信息新鲜度。

二、核心内容结构

（一）考试基本情况

基础信息

考试名称、时间、地点、科目及形式。

考生报名人数、实际参考人数、缺考人数及缺考原因。

组织架构

考试组织机构、监考及评卷人员名单。

（二）考试组织实施情况

前期准备

考试宣传、报名流程、考场布置、设备调试等。

过程管理

考试纪律维护、突发情况处理（如设备故障、考生突发疾病等）。

改卷与成绩统计

评卷标准、成绩录入、成绩分析（如及格率、优秀率、平均分等）。

（三）考试结果分析

整体情况

考试难度、区分度评估。

学科分析

各科目考试情况对比，重点学科的难点分析。

改进建议

针对考试中暴露的问题提出改进措施（如加强监考、优化试卷设计等）。

三、写作技巧

数据支撑

使用图表（如柱状图、折线图）展示成绩分布、及格率等数据，增强说服力。

案例引用

举典型事件说明管理措施的有效性（如某次突发情况的处理过程）。

语言规范

采用“述评结合”的写作风格，先描述事实，再分析评价，避免单纯罗列。

四、注意事项

格式规范：

报头、正文、报尾分明，字体清晰。

审核校对：确保数据准确、语句通顺，避免遗漏关键信息。

保密要求：涉及考生隐私的内容需严格保密。

通过以上步骤和技巧，可有效提升考试简报的质量，为教学管理提供有力支持。