大学考试老师的评分方式通常由课程性质、学校规定及教师个人标准共同决定，主要包含以下要点：

一、评分构成

卷面成绩（60%-100%）

通过期末考试或课程作业的得分，直接反映学生对知识掌握程度。不同科目对卷面成绩的重视程度不同，例如数学、物理等理科课程通常占较大比重。

平时成绩（40%-60%）

包含出勤率、课堂表现、作业完成情况、小组项目等。 - 出勤：

全勤得满分，迟到/早退/旷课会扣分；

课堂表现：积极参与讨论、回答问题、展示案例等可加分；

作业与项目：按时提交高质量作业、参与科研项目等能获得额外分数。

二、评分标准与细则

量化指标

出勤：

每缺勤一次扣1分，旷课一次扣2分；

作业：按时完成且质量高可得满分，错误率低于10%以上扣分；

课堂表现：主动发言、参与度达80%以上可得满分。

质化评价

包括教学方法、师生互动、学生反馈等。例如，教师采用案例教学法、小组讨论等创新方式可增加评分分值。

三、成绩计算方式

常见比例：

卷面成绩与平时成绩按6:4或5:5分配；

绩点计算：将成绩转换为绩点（如90分=4.0，80=3.0），再乘以学分。

四、注意事项

评分透明度：

教师需公开评分细则，确保学生了解评价标准；

避免偏见：

应基于客观表现评分，避免因个人喜好影响成绩；

动态调整：

部分教师会根据学生整体表现调整平时成绩占比（如表现优异者提高至40%）。

五、特殊情况处理

最低分数限制：若平时成绩低于60分，可能需重修课程；

加分政策：竞赛获奖、发表论文、社会实践等可额外加分。

综上，大学教师评分是卷面成绩与平时表现的综合评估，既注重知识掌握，也关注学习态度与能力发展。