针对弟弟不想考试的情况，建议采取以下综合策略，结合理解、支持和引导，帮助他找到适合自己的方向：

一、理解与沟通

耐心倾听

以平和态度倾听弟弟的想法和担忧，避免急于否定或施压，给他充分倾诉的机会。

表达支持

强调放弃考试不等于失败，每个人都有不同的人生节奏，鼓励他探索其他可能性。

二、探索替代方案

职业规划

了解弟弟的兴趣和优势，建议通过职业规划师或相关机构探索适合的职业方向，如自学、实习或直接就业。

技能提升

鼓励他参加与兴趣相关的课程或培训，提升职业技能，为未来职业发展奠定基础。

三、心理支持与调整

压力管理

教授他应对压力的技巧，如深呼吸、运动或倾诉，帮助他缓解焦虑情绪。

积极心态

通过分享成功案例或制定小目标，激发他的内在动力，让他看到努力的价值。

四、家庭与外部资源

营造环境

减少对成绩的过度关注，创造轻松的家庭氛围，鼓励参与兴趣活动以转移注意力。

专业帮助

若情绪问题持续或学习障碍严重，建议寻求心理咨询师或职业规划师的帮助。

五、尊重与陪伴

自主权

高中阶段是探索阶段，尊重他的最终选择，同时提供必要的信息支持。

持续关注

即使他选择其他道路，也要保持定期沟通，给予情感陪伴和鼓励。

关键提示：

避免简单归因（如“懒惰”或“不努力”），每个放弃考试的决定背后都有复杂的原因。通过以上方法，既能尊重他的选择，又能为他提供实际帮助，助力他找到属于自己的道路。