小学考试检查机制可以从以下几个方面进行撰写：

监督机构的建立

设立专门的考试管理部门，由专业人员组成，负责编制考试方案、监督考试过程、组织考试评审等工作。

考试内容和形式的规范

制定相关的规范，明确各科目考试的内容和形式，并根据学科特点和学生学习情况适当调整，以更好地评价学生的综合素质。

试卷的编写和审核

组织专家团队编写试卷，确保试卷难易程度适中、题目类型多样，能够全面评估学生的学习能力。编写完成后，试卷应经过审核，确保试题的准确性和公正性。

监考制度的实施

考前准备：监考教师需提前15分钟到教导处领取试卷，并对超过考试时间5分钟还未进入考场的考生作教学事故处理。

考中监督：监考教师需认真检查考生桌面，确保无与答卷无关的物品，严格遵守监考纪律，如不准将手机等通讯工具带入考场、不准吸烟等。

考后工作：考后应进行试卷评讲前的准备工作，确保评讲内容严谨，避免评完就讲的现象。

考试管理制度的制定

制定严格的考试管理制度，包括考务与监场、命题和印制、组织和监考等方面的具体要求，确保考试过程的规范性和公正性。

考试功能的准确把握

考试主要发挥诊断学情教情、改进加强教学、评价教学质量等方面的功能，不具有甄别、选拔功能。

检查机制的具体操作

预埋检查线索：在答题时预埋检查线索，遇到没把握或不会的题，用铅笔做个只有自己懂的小标记，检查时就能直奔主题。

扫描遗漏：做完题后快速浏览，看看有没有空着的题目，确保所有题目都已作答。

通过以上几个方面的详细规定和实施，可以构建一个科学、严谨、高效的小学考试检查机制，确保考试过程的公正性和有效性。