小学初中阶段不再进行考试，主要是基于国家九年制义务教育政策以及减轻学生负担的考虑。以下是具体原因和应对措施：

政策层面

九年制义务教育政策：根据《义务教育法》第12条，适龄儿童和少年免试入学，这意味着小升初原则上不允许进行考试。

减轻学生负担：教育部门推行小升初考试的目的之一是减轻学生的学业负担，通过控制上课时间、减少课后作业、禁止老师额外辅导以及不公布考试分数等措施，让学生有一个更快乐的童年。

划片就近入学：教育部门规定，小升初学生按照户籍所在地通过划片就近安排进入初中学习，进一步减少了学生因考试而带来的压力和竞争。

具体措施

减少考试次数：大幅压减考试次数，例如小学一二年级不进行纸笔考试，义务教育其他年级由学校每学期组织一次期末考试。

控制考试难度：严格规范考试内容，不得超越国家课程标准以及学校的教学进度。

合理运用考试结果：考试结果不排名、不公布、不安考试成绩给学生调整分班、排座位等。

不设置教学重点班：根据《义务教育法》的要求，学校教育资源公平且共享，不得分设重点班和非重点班。

替代方案

面谈：一些民办学校表示，除了重视学生平常的学业外，更看重孩子的社会实践、学习能力、创新能力等，面谈成为选拔学生的一种方式。

综合素质评价：综合素质证明材料也是评估学生实力的重要依据，包括获奖情况和等次。

家长和学生的应对

了解政策：家长和学生需要了解当地教育部门的政策和规定，了解没有参加小学毕业考的影响和后果。

与学校沟通：与所在的小学和初中沟通，了解他们对于没有参加小学毕业考的学生的安排和要求。

补考或特殊安排：如果当地政策允许，可以在后期申请补考，或者通过特殊安排的方式参加小学毕业考。

总的来说，小学初中不再考试是为了确保教育公平，减轻学生负担，并推行素质教育。家长和学生需要适应这一变化，通过了解政策、与学校沟通等方式，找到适合自己的应对方案。