古诗背诵的考试方式通常包括以下几种：

口头背诵

形式：每位学生需在班级内进行口头背诵，时间控制在3分钟内。

评估标准：准确性、流利度。

书面考核

形式：考核学生对诗文内容、作者、背景及意境的理解，题型包括选择题和简答题。

评估标准：内容完整性、语言表达能力、创新性与个人见解。

填空默写

形式：在考试中填写古诗词的空缺部分，通常出现在《大学语文》等考试中，分值大约占10分左右。

复习建议：阅读并翻译全文、分段背诵、听音频、多背多写、制定复习计划。

开放性默写题

形式：要求考生根据给定的情境或提示，默写某篇诗文中的某句或某段。

评估标准：准确性、对课文内容的理解。

理解性默写

形式：根据语段中的情境要求，从诗词中找出符合的诗句并正确填写。

评估标准：对诗词内容的充分理解。

抽签选背

形式：从必背的古诗词篇目中随机抽取几首进行背诵。

评估标准：正确、流利、有感情，字正腔圆。

综合检测

形式：结合口头和书面检测，评估学生的背诵能力和理解程度。

评估标准：背诵准确性、语音语调、理解与表达、内容完整性、语言表达能力、创新性与个人见解。

建议

制定复习计划：根据考试形式和评估标准，制定详细的复习计划，确保每个部分都能得到充分的练习。

多背多写：通过反复背诵和默写，加深记忆，确保基础分不丢失。

理解记忆：先要弄懂诗中每一句的含义，在了解全诗层次大意的基础上反复读，印象会更深。

形象背诵：通过丰富的想象，将诗中的画面在头脑中再现，使记忆更加牢靠。

专注背诵：给自己限定时间，规定数量，按慢读——快读——特快的程序，集中注意力背诵。

抓头字背诵法：记住每句诗的领头字，有助于诱发思维，帮助记忆。

接力式背诵法：通过接力竞赛的形式，几个人轮流背诵，增加背诵的趣味性和效果。

通过以上方法，可以有效提高古诗背诵的考试成绩。