当孩子在考试中表现不佳时，家长在签字时可以采取以下几种方式：

表达关切与鼓励

尊重孩子的感受，用平和、宽容的态度与孩子沟通。

表达对孩子努力的认可，并鼓励孩子继续努力。

分析原因与制定计划

与孩子一起分析成绩不佳的原因，可能是学习方法、粗心等原因。

制定一个实际可行的学习计划，帮助孩子提高学习效率。

明确责任与期望

表明家长对孩子学业的责任感，同时设定合理的期望值。

提醒孩子对自己的成绩负责，并鼓励他们勇于面对挑战。

提供支持与帮助

承诺将加强对孩子的帮助和教育，与老师合作。

询问孩子是否需要额外的辅导或其他形式的支持。

简洁签字

在试卷上简洁地签字，例如写上“已阅”，表示家长已经看过试卷。

避免在试卷上写过多的批评性话语，以免增加孩子的心理压力。

持续关注与反馈

签字后要持续关注孩子的学习进展，并给予适时的反馈。

鼓励孩子分享学习心得和遇到的困难，共同寻找解决方案。

诚实地面对

在签字时，可以诚实地告诉家长或者老师自己数学考试没有考好，同时表达自己的愧疚和决心。

补救措施

在签字时，可以主动提出自己的补救措施，比如主动找老师请教，加强自己的学习。

寻求帮助

在签字时，可以主动寻求家长或者老师的帮助，比如请他们帮助自己制定学习计划，或者提供一些学习资源。

鼓励与信任

在签字时，可以表达对孩子的信任和鼓励，例如：“我的孩子考的不理想，错的多，望老师谅解，老师严格要求我，相信我的孩子一定是最棒的，会有好的结果”。

通过以上方式，家长可以在签字时既表达出对孩子的关心和支持，又能有效地帮助孩子分析问题、制定计划，并激发其学习的动力和信心。