在英语考试中遇到生词时，可以采取以下几种策略来处理：

上下文推测：

根据生词所在的句子或段落，尝试推测其含义。这有助于理解文章的整体意思，并且提高猜词的能力。

词根词缀法：

通过分析生词的前缀和后缀，推测其大致含义。了解常见的词根和词缀有助于理解新词的意义。

排除法：

在做选择题时，如果遇到生词，可以尝试排除明显与文章内容不符的选项，缩小选择范围。

记笔记与复习：

将遇到的生词记录下来，定期复习，扩大词汇量。可以使用闪卡、词典或词汇学习软件进行记忆。

分段读取：

将长句拆分成小部分，逐一理解。关注句子的主干，即主语、谓语和宾语，然后再处理修饰成分。

识别逻辑关系：

注意句子中的逻辑关系词，如“however, therefore, although”等，它们往往指示着句子的转折、因果或让步关系。

查字典：

利用词典将自己做题过程中遇到的生词、词组查出来，然后整理到笔记本上，这个词汇本是后期要反复看的，目的是维持并增加词汇量。

归类记忆：

将生词和词组进行归类，分为经济词汇、法律词汇、科技词汇等，闪光的词组还可以运用到写作当中。

重复背诵：

将单词带在身上，每天看十页单词，在车上、楼梯、图书馆、食堂等闲暇时间都可以抽出来看看，一天下来这十页纸上的100个单词至少可以看上四五遍。

多渠道学习：

利用手机应用程序、在线课程、社交媒体平台等进行学习，这些工具通常包含发音、例句、同义词等信息。

听力和发音练习：

加强听力和发音练习，提高对单词的整体掌握能力。

真题中的单词：

做真题，标记不熟悉的单词，并查阅记忆。记录真题中出现的单词，尤其是熟词僻义和一词多义。

制定学习计划：

明确每日新学单词量和复习旧单词量，建议每日新学单词量控制在30-50个，每周安排一天复习整周所学。

联想记忆法：

将单词与图像、故事或情境联系起来，例如单词“benevolent”联想到笑容可掬的老人形象。

通过以上方法，可以有效地处理英语考试中的生词，提高词汇量和理解能力。建议持之以恒和合理规划，结合不同的记忆技巧和学习资源，以达到最佳的学习效果。