考试老师在写字时，通常会遵循以下建议：

写楷书：

尽量不连笔，保持字迹清晰。楷书是考试作文中常见的书写方式，因为它规范、易读。

字要写得稍大：

在答题时，字的大小要适中，以便于扫描和阅卷。特别是在黑板的中部，字要写得稍大一些，确保后排学生也能清晰看到。

排版：

在写一大段文字前，先进行排版，使卷面整洁有序。这有助于阅卷老师更快速地浏览和理解文章内容。

慢写：

平时写字要慢，一笔一划地写，这样有助于形成良好的书写习惯。慢写还可以减少错误，提高书写的准确性。

不涂改：

尽量保持卷面干净，少涂改。如果需要修改，可以用轻线条划掉错误部分，或者重新书写，以保持卷面的整洁。

使用字帖：

选择高质量的字帖进行临摹，如《颜真卿楷书字帖》和《柳公权楷书字帖》，提高书写水平。字帖可以帮助老师规范书写，提升整体字形美感。

速录卡片法：

对于时间紧迫的高中生，可以使用速录卡片法，通过高频速写提升书写速度和字形美感。

构思文章结构：

在动笔前，花几分钟构思文章的结构和主要观点，使内容条理清晰，逻辑严密。这有助于写出结构完整、内容充实的作文。

修辞手法：

适当运用比喻和排比句等修辞手法，增加文章的文采，给阅卷老师留下深刻印象。修辞手法可以使文章更具表现力和感染力。

注重笔画规范性：

无论是楷书还是行书，笔画的起笔、收笔、转折处都要做到精确。教师可以通过日常练习，熟练掌握不同字体的基本结构，确保每个字的书写符合字体的规范。

平衡书写速度与清晰度：

教师需要注意书写速度与清晰度的平衡，既要保证书写速度，又要确保字迹清晰易读。

通过以上方法，考试老师可以写出清晰、规范、有文采的字体，从而提高作文的阅卷评分。