驾校考试之所以难度增加，可以归纳为以下几个主要原因：

学车环节的不科学

驾校教练的教学水平和态度参差不齐，有些教练缺乏系统、标准化的教程辅助材料，仅凭自己的经验指导学员，导致学员只能了解零碎的驾驶知识，难以领悟驾驶本质。

教练的教学方法单一，往往只是口头传授，缺乏多媒体视频技术的辅助，导致学员学习效率低下。

学员练车不充分

尽管驾校承诺不限时包过，但实际上教练可能会用各种理由限制练车时间与次数，学员因为时间不充分或教练态度问题，导致练车次数减少。

部分学员因为时间紧张或其他原因没有充分练车就去参加考试，导致技能不熟练，临考时紧张，容易挂科。

学员领悟力不高

部分学员领悟力不高，不能自己钻研、琢磨，缺乏自我提升的动力，导致驾驶技能无法显著提升。

学员在练车过程中没有形成系统的知识体系，导致驾驶技能始终无法显著提升。

考试难度增加

驾照考试采用电子监考，对操作细节要求更高，稍有偏差便会被扣分甚至不合格。

考试内容和标准不断更新，增加了考试的难度。

科目二和科目三的考试项目评判标准更加严格，细节把控极其严格，稍有偏差就会判定不合格。

心态问题

学员在考试时心态不佳，无法克服紧张、害怕教练和考不过丢人等心理问题，影响练车和考试表现。

部分学员过于依赖教练，缺乏独立解决问题的能力。

考试环节的不公平

存在考试车辆不合格、安全员故意刁难等不公平因素，影响了学员的考试成绩。

预约考试名额有限，考试场地紧张，考试时间安排不合理等问题也给学员带来了额外压力。

教学资源和方法的不足

驾校为了适应严格的考试要求，不得不提高教学质量，但在教学资源和方法上仍有不足，导致学员学习效果不佳。

驾校培训内容和方法单一，无法满足不同学员的学习需求，影响学员的学车进度和技能掌握。

综上所述，驾校考试难度增加是多方面因素共同作用的结果，包括学车环节的不科学、学员练车不充分、学员领悟力不高、考试难度增加、心态问题、考试环节的不公平以及教学资源和方法的不足等。为了提高通过率，建议学员选择有良好口碑和系统教学方法的驾校，并且在练车过程中多下功夫，充分准备，调整心态，以应对各种挑战。