当孩子在考试中得分较低时，家长在签字时可以采取以下几种方式：
鼓励性的签字
在孩子的试卷上签字时，可以对孩子表达鼓励和支持，让孩子感受到您的关爱和信任。例如：“孩子已经很努力了，下次再努力一些就会有更好的成绩”。
具体的签字
提供具体的建议和指导，让孩子可以根据这些建议进一步改善学习和成绩。例如：“只要多抽出时间复习，多做一些习题，相信成绩会更好”。
目标性的签字
帮助孩子设定明确的学习目标和提高期望值，让孩子在未来的学习中有所期待和方向。例如：“希望孩子下次的成绩能有一定进步，争取成为班级优秀生”。
表达感谢
感谢老师对孩子的辛勤付出和教导。
诚实沟通
与孩子进行认真沟通，了解成绩不佳的原因，听取他们的看法和感受。
鼓励改进
鼓励孩子认识到不足，并表达出改进的决心和措施。
共同制定计划
与孩子一起制定实际可行的学习计划，包括时间安排、目标设定和学习方法改进。
减轻压力
以平和、宽容的态度签字，给孩子支持和鼓励，减轻其心理压力。
明确目的
签字不是惩罚，而是为了帮助孩子更好地认识自己、找到弱点并加以改进。
适度奖惩
根据实际情况对孩子进行适当的惩罚和奖励，以激励其改进。
保持联系
与学校保持良好沟通，了解孩子在学校的表现，并寻求老师的帮助和建议。
承认成绩的真实性
通过签字来承认卷子成绩的真实性，同时在签字后写上“认可该成绩，但会继续努力”等，表明自己对卷子成绩的认可，同时也表明了自己的努力态度。
理解孩子的困难
先理解孩子成绩不佳的困难和情况，再找出解决方案。
明确签字目的
家长需要通过签字提醒孩子他们应该对自己的成绩负责，但同时应该给予孩子足够的鼓励和信任。
与孩子共同制定计划
与孩子一起制定一个清晰的计划，包括学习和休息时间的安排，以及如何提高学习兴趣和效率等。
站在同一起点
家长是孩子的重要引导者，要与孩子站在同一起点，共同面对学习中的挑战。
具体原因分析
在签字时，可以具体分析孩子成绩不佳的原因，例如计算能力差、不认真审题、字迹潦草等，并表达出改进的决心。
承诺和行动
在签字时，可以承诺会督促孩子改进，并请老师多加教育，同时表达出对孩子未来表现的期待。
通过以上方式，家长可以在签字时既表达对孩子成绩的关注，又给予他们足够的鼓励和支持，帮助他们从低分中吸取经验，努力提高学习成绩。
