综合考试的教育可以遵循以下步骤：

梳理知识点

教师职业道德：记住口诀“三爱两人一终身”。

教育观、学生观、教师观：使用口诀“提速个性创两全”。

教育法律法规：理解为主，不必深入记忆。

文化素养：选择题为主，考试范围广，可简要浏览。

教师基本能力：逻辑推理题，相对简单。

备考策略

优先级排序：根据科目一综合素质的主观题知识点，优先背诵和默写常考内容。

时间管理：上午学习科目一，下午科目二，晚上刷题、背诵和复习。

查漏补缺：通过模拟题找出薄弱环节，进行针对性练习。

学习技巧

重点背诵：依据口诀记忆重要知识点，确保准确提取。

文化素养：刷题时简要复习，不需花费太多时间。

合理分配时间：注意科目间交错复习，避免单一学科长时间复习导致疲劳。

复习方法

迁移能力：选择与课文关系密切的内容复习，有助于形成迁移能力。

适量复习：每次复习内容不宜过多，注意学科间平衡。

其他注意事项

教育学原理：重视并投入足够时间记忆，因为分值高。

中外教育史：关注教育思想史、制度史和实践史，进行历史梳理和中外对比。

通过以上步骤，可以有效地准备和应对综合考试，提高考试成绩。