关于古代学校对联，综合多个权威资料整理如下：

一、古代书院对联

朱熹白麓洞书院

- 上联：

傍百年树，读万卷书

- 下联：道迷前圣院，朋误远方来

- 横批：未明确提及，但契合理学教育理念

阮元诂经精舍

- 上联：

公羊传经，司马纪史

- 下联：白虎德论，雕龙文心

- 横批：经史哲文，融会贯通

黄遵宪题白麓洞书院

- 上联：

结庐人镜，伐檀河干

- 下联：未明确提及，但意境契合书院精神

二、现代学校对联

通用励志类

- 上联：

立凌云志，做栋梁材

- 下联：千秋折桂手，一代接班人

- 横批：继往开来

学科特色类

- 科学类：

从小爱科学，长大攀高峰

- 文学类：读万卷书，行万里路

- 历史类：公羊传经，史记纪事

文化传承类

- 上联：

延水恩深育桃李，京门情切悼宗师

- 下联：春风化雨滋桃李，秋月寒江照钓翁

- 横批：薪火相传

三、经典对联特点

对仗工整：

如“大道民欢，盛世龙腾”与“中华日丽，东风锦绣”

内涵深刻：

多蕴含教育理念，如“传道授业，桃李满天下”

历史积淀：

部分对联可追溯至清代，如阮元的语录

四、对联起源与发展

对联最早见于桃符（秦朝），后发展为楹联，至宋代朱熹等学者进一步发展教育功能。书院作为文化枢纽，成为对联创作的重要载体。