孔子的实践性特征主要体现在以下几个方面：

人的实践主体地位：

孔子认为人是具有坚定信念的实践主体，可以根据道德品质的优劣和社会地位或活动内容的不同，将实践主体分为君子与小人、老农、老师与学生、贵族和国君等。

实践内容：

孔子精心构建了学习、爱人、孝悌、忠恕、为政和“勇”等实践内容，这些内容都围绕着人的道德修养和社会责任展开。

现实性与道德性：

孔子的天命观具有现实性、道德性和实践性三个基本特点。他强调从现实出发，关注人事，服务人事，并以实现仁政为己任，积极投身于现实，表现出一种高超的处事智慧。

学习的实践性：

孔子认为学习不仅仅是获取知识的过程，更是将所学知识应用于具体实际生活中的过程。他强调实践的重要性，认为只有通过实践才能更加牢固地掌握知识，实践是检验真理的唯一标准。

仁学的实践特性：

孔子的“仁”学具有很强的实践性特征，他关注“仁”的表现及实践方法，主张任何人都应该诚心诚意去求“仁”，并将关注的焦点投向社会，时刻关注现实生活中实现人的全面发展问题。

从实践中来，到实践中去：

孔子一生都在追求“大道”，并且时刻在践行他的“大道”思想。他从改变社会的生活境况出发，提出“大道”思想，然后又身体力行，去向社会推行。这种实践精神与科学社会主义实践观有着相当的一致性。

综上所述，孔子的实践性特征体现在他对人的实践主体地位的肯定、对实践内容的精心构建、对现实性与道德性的重视、对学习的实践性的强调、对仁学的实践特性的关注以及从实践中来、到实践中去的实践精神。这些特征共同构成了孔子实践理念体系的重要组成部分，对后世产生了深远的影响。