一、胡令能《小儿垂钓》

原文：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

赏析

外貌与姿态：通过“蓬头稚子”“侧坐莓苔草映身”描绘小孩天真可爱的形象，展现其专注钓鱼的姿态。- 心理活动：后两句“怕得鱼惊不应人”以动作和心理描写，体现小孩的机智与对钓鱼的专注。

二、白居易《观游鱼》

原文：绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。

赏析

场景描写：以成人视角观察儿童钓鱼，展现儿童与自然的互动，但未直接刻画专注神态。

三、其他相关诗句

李郢《南池·小男供饵妇搓丝》：垂竿临晓岸，坚坐据莓苔。描写小孩清晨钓鱼的坚持。- 司马光《钓鱼有感》：垂竿临晓岸，坚坐据莓苔。通过“坚坐”体现专注力。- 王安石《和御制赏花钓鱼二首》：钓鱼如之何，亦惟钓与丝。哲理性诗句，未涉及具体场景。

总结

胡令能的《小儿垂钓》最典型地刻画了专心钓鱼的小孩形象，通过外貌、动作和心理活动的结合，成为描写儿童专注力的经典诗作。其他诗人虽涉及钓鱼主题，但未如此细腻地描绘儿童专注神态。