关于春夏秋冬的ABAC和AABC格式四字词，综合权威资料整理如下：

一、描写春天的ABAC式四字词

春风化雨：

比喻良好的熏陶和教育，多用于描述师长对学生的潜移默化影响。

桃李春风：

原指春风和煦、桃李盛开的景象，后比喻良好的教育环境或栽培人才的环境。

枯木逢春：

形容垂危的树木遇到春天又恢复了活力，比喻垂危的病人或事物重新获得生机。

燕舞蝶飞：

描绘春天燕子飞舞、蝴蝶翩跹的生动画面，常用于表现生机勃勃的自然景象。

草长莺飞：

形容江南暮春的景色，草长莺啼，充满诗意。

二、描写夏天的AABC式四字词

烈日炎炎：

形容夏天阳光强烈，天气酷热。

蝉鸣阵阵：

以蝉鸣声表现夏夜的静谧与炎热。

暴雨倾盆：

描绘夏季暴雨的磅礴气势。

荷风送香：

通过荷花与微风传递夏日的清新气息。

电闪雷鸣：

表现夏季多变的天气特征。

三、描写秋天的AABC式四字词

秋风萧瑟：

形容秋天风声凄凉，常用于烘托萧瑟氛围。

硕果累累：

比喻秋天丰收的景象，如苹果、柿子等挂满枝头。

落叶纷飞：

描绘秋天树叶飘落的动态美。

寒露凝霜：

表现秋季早晚温差大，露水结霜的自然现象。

金风送爽：

以秋风传递凉爽感受，成为经典秋日意象。

四、描写冬天的AABC式四字词

银装素裹：

形容冬季雪后银白世界的美景。

冰封万里：

表现北方冬季冰雪覆盖的辽阔景象。

围炉夜话：

体现冬季家庭团聚、闲适生活的温馨场景。

寒梅傲雪：

以梅花在寒冬中绽放，象征坚韧品格。

霜雪红叶：

描绘秋冬季节红叶与霜雪交织的绚丽景色。

以上词语均综合了不同文献的典型用法，部分词语存在多季节引申含义（如“春风化雨”），但在此分类中仅列出了与季节直接相关的用法。