考试难度适中的原因主要有以下几点：

考察学生真实水平：

考试的目的在于考察学生的真实水平，而不是为了淘汰大量的学生。因此，考试难度既不会太低，也不会过高，以平衡考生的通过率和整体质量。

知识储备和能力：

考试难度适中可以确保大部分学生通过充分的复习和准备来应对，从而能够展示他们多年所学知识和能力。这对于评价学生的真实水平非常重要。

题型题量与往年持平：

专家认为，尽管考生普遍反映题目难度大，但整体难度与往年持平，题型题量没有显著变化。这种稳定性有助于学生进行针对性的备考。

重视基础知识：

许多考试难度适中的试卷会重点考查学生的基础知识掌握程度，而不是追求难题和偏题。这有助于确保基础扎实的学生能够获得应有的评价。

综合能力的提升：

除了基础知识，考试还会考查学生的综合能力，如分析问题和解决问题的能力。这种考查方式能够更全面地评价学生的能力。

教育公平性：

一些地区由于教育资源分配不均或考生数量较少，竞争压力相对较小，因此试卷难度可能相对较低。这种做法有助于照顾教育不发达地区的学生，实现教育公平。

政策因素：

部分地区的高校较多，为了照顾本地考生，可能会降低录取分数线，使得本地考生在高考等考试中相对容易一些。这也可能是考试难度适中的一个原因。

综上所述，考试难度适中是为了全面、公正地评价学生的真实水平，确保教育公平，并给考生提供充分的备考机会。这种难度设置有助于激发学生的学习动力，同时避免因难度过高或过低而导致的不公平现象。