学校安排考试的主要原因包括：

检验学习效果：

考试是检验学生知识掌握程度的有效方法，通过考试，教师可以了解学生对某一阶段所学知识的掌握情况，从而及时调整教学策略和方法。

调整教学计划：

通过考试结果，教师可以了解学生的学习情况，并据此调整教学方法和进度，确保教学内容与学生的实际情况相匹配。

分班和个性化教学：

考试可以帮助学校了解新生的水平，据此进行分班，并为不同水平的学生安排不同的教学计划，从而实现个性化教学。

激发学习动力：

考试具有一定的约束作用，可以督促学生认真学习，激发他们的学习动力和竞争意识。

评估教师授课效果：

学校可以通过考试结果评估教师的授课质量，及时调整教学策略，提高教学效果。

准备升学和就业：

考试是升学过程中区分学生等级、选拔优秀学生的关键手段，同时也是为学生未来从事事业做准备的重要环节。

诊断课堂教学：

考试可以作为教学诊断的工具，帮助教师了解学生的学习进度和掌握情况，以便及时调整教学方法和策略，提高教学效果。

促进自我反思和进步：

考试不仅是对知识的检验，更是对学生自我反思和自我提升的促进。通过考试，学生可以发现自己的不足之处，从而更加明确学习目标，制定有效的学习计划。

选拔和甄别人才：

考试是选拔和甄别学生的重要手段，通过一系列的效果考试，学生可以展示自己的素质和能力，从而进入更高层次的学习阶段或获得更好的职业发展机会。

提高解题速度和规范性：

通过频繁的考试，学生可以熟悉题型，潜意识中形成解题思路，从而提高解题速度，并在考试中更加规范地答题。

保持学习状态：

考试可以让学生保持适度紧张的状态，有助于提高学习效果。如果学生平时不看书，考试则是一个很好的督促手段。

社会公平性：

考试为社会提供了公平的评价标准，使得不同背景的人有机会通过自己的努力获得更好的发展机会。

综上所述，学校安排考试不仅是为了检验学生的学习成果，还是为了促进学生的学习、评估教学效果，以及实现教育的选拔和分流功能。