大学考试透题的原因是多方面的，以下是一些可能的解释：

保证通过率

老师为了保证学生能够顺利通过考试，可能会选择出一些原题。这样，即使学生没有认真复习，也有可能通过考试。

减轻学生负担

大学科目繁多，学生一学期需要学习十几门甚至二十几门课，课程难度也较大。出原题可以减轻学生的学习负担，避免学生因为无法完成所有课程而挂科。

避免学生懒惰

老师可能认为，如果考试题目与平时课程内容差异较大，学生可能会因为懒惰而不去认真复习。出原题可以促使学生更加认真地对待考试。

捞人现象

有些老师可能会根据个人偏好或关系，对某些学生进行“捞人”，即修改他们的成绩。这有时是通过透题来实现的。

教学评估压力

老师可能面临职称评定和教学效果的压力，透题可以提高学生的考试成绩，从而提升学校的整体教学质量和形象。

人情社会

在一些情况下，老师可能会因为人情关系而透题给某些学生。

适应学生水平

有些课程的老师可能认为学生普遍水平有限，因此选择出一些原题来适应学生的掌握程度。

建议

加强监管：学校应加强对考试过程的监督，确保考试的公平性和公正性。

提高教师素质：学校应加强对教师的职业道德教育，确保教师能够遵守教学规范，不进行透题等不正当行为。

完善考试制度：学校应完善考试制度，确保考试内容和形式能够真实反映学生的学业水平。

透题行为虽然可能在短期内提高学生的考试成绩，但从长远来看，它破坏了考试的公平性和教育的公正性，不利于学生的全面发展。因此，学校和社会各界应共同努力，杜绝透题现象的发生。