关于是否放弃听力考试，存在不同的观点和建议。以下是一些主要的考虑因素：

考试公平性

听力测试的公平性难以保证。由于设备条件、考场环境等因素的影响，难以确保所有考生在同一标准下接受测试。

突发因素如雷电、放音设备故障和供电中断等也会影响听力测试的顺利进行。

考试难度

考研英语听力难度较大，涉及到口音、发音、语速等多个方面，对考生的英语水平要求较高。

在进行在线考试或笔试时，考试地点、设备等难以保证考试质量，从而影响考试的公平性和准确性。

教育资源分配

中国教育资源分布不均，一些地区的考生可能没有机会接受良好的英语听力训练，加入听力测试可能对这些考生不公平。

考试目的

考研主要目的是选拔具有较强学术研究能力和专业技能的学生，而听力测试通常与语言能力评估相关，考研更侧重于考察学生的专业知识和学术能力。

听力测试需要特殊的设备和环境，这在大规模的全国性考试中实施起来较为复杂。

实际操作实现

在线考试的出现使得考生不能收听、慢放或重复收听听力材料，而且听力材料在考试过程中很难实现安全可靠的管理，从而影响了考试的公平性。

进行在线考试或笔试时，难以保证所有考生使用的设备和网络满足要求，影响考试质量。

复试要求

虽然初试不考听力，但大部分学校的复试会包含听力和口语测试，且要求较严。

建议

继续重视听力训练：尽管某些考试可能取消了听力部分，但学生仍应重视听力和口语能力的训练，以提高综合语言能力。可以利用文本转语音软件（如TTSUU）等工具辅助学习。

关注考试改革：随着教育改革的推进，考试内容和形式可能会发生变化。考生应关注相关政策和通知，及时调整备考策略。

利用在线资源：在线资源丰富，考生可以通过各种渠道提高英语听力水平，如观看英语原声电影、听英语广播等。

综上所述，是否放弃听力考试需要综合考虑多方面因素。尽管有些考试已经取消或调整了听力部分，但学生仍应重视听力和口语能力的培养，以应对未来可能出现的各种英语应用需求。