大学设置结业考试的主要原因可归纳为以下几方面：

一、核心功能：学业评估与质量保障

检验学习成果

结业考试是学生完成学业要求的综合性评价，通过系统考核确认学生是否掌握专业知识和技能。

区分合格与不合格

考试结果用于区分达到毕业标准的学生与需结业的群体，确保教育资源向合格者倾斜。

保障教育质量

定期考试促使教师反思教学效果，及时调整教学策略，从而提升整体教育质量。

二、社会价值与认可度

社会认可度

结业证书是学业完成的官方证明，在求职、深造等社会活动中具有广泛认可度。

职业发展基础

通过考试证明学生具备基本素养，增强用人单位对教育成果的信任。

三、教学反馈与改进机制

教学调整依据

考试数据帮助学校识别教学薄弱环节，推动课程内容与实践需求的对接。

激励机制

考试压力促使学生主动学习，形成良性竞争氛围。

四、特殊情况的处理方式

补考与重修机会

部分学校提供补考或重修通道，允许学生在规定时间内弥补不足。

特殊原因处理

因健康、家庭等特殊原因无法完成学业的学生，可通过申请获得结业证明。

总结

结业考试是大学教育体系中不可或缺的环节，既是对学生学业能力的验证，也是教育质量的重要保障。其核心在于通过系统性评估促进学生发展，同时为教学改进提供反馈，形成教育质量的动态优化机制。