苗族高考加分政策是国家和地方政府为促进教育公平、加强民族团结而实施的一项重要措施，其核心原因可归纳为以下几点：

一、促进教育资源均衡

补偿教育资源不足

少数民族聚居地区普遍面临教育资源匮乏的问题，包括师资力量薄弱、教学设施落后等。通过高考加分政策，可以弥补这些地区与发达地区在教育投入上的差距，为苗族学生提供更多接受优质教育的机会。

支持少数民族聚居地发展

国家通过专项政策倾斜教育资源，帮助少数民族聚居地改善办学条件，促进教育事业整体发展，从而实现区域教育均衡。

二、保障教育公平与民族团结

实现社会公平

高中阶段少数民族学生因家庭经济困难或教育条件限制，可能面临升学门槛较高的问题。加分政策确保他们与汉族学生享有平等的高中阶段教育机会，避免因地域或民族差异被歧视。

加强民族团结

通过给予少数民族学生额外支持，体现国家对多元文化的尊重与包容，促进各民族之间的和谐共处与团结互助，维护社会稳定。

三、培养少数民族人才

促进民族融合

高中阶段接受高等教育的少数民族学生，通过系统学习汉语言文化，有助于增强对国家的认同感，促进民族融合。

支持少数民族干部培养

加分政策为少数民族学生提供更多进入高校的机会，未来可培养更多了解国家政策、具备专业能力的少数民族干部，为地方发展贡献力量。

四、政策调整与实施细节

加分分值差异：

不同省份政策不同，如云南等地对苗族等少数民族考生加10分，重庆等地根据户籍和就读条件加10或5分。

资格要求：通常需满足少数民族聚居地户籍、学籍及连续就读年限等条件。

总结

苗族高考加分政策是国家在教育资源分配、社会公平与民族团结等多重考量下实施的综合性措施。随着少数民族地区教育水平的提升，部分省份已逐步调整或取消加分政策，但这一政策在历史阶段对促进社会和谐与可持续发展发挥了重要作用。