高考加日语考试的原因主要有以下几点：
满足个人兴趣和需求
对于对日语有浓厚兴趣的学生来说，选择日语参加高考不仅可以满足他们的语言学习需求，还可以在考试中获得一定的优势。
政策允许
高考外语的科目可以选择英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语中的任意一种。日语高考从2013年开始全国实行全国统一命题，选择日语作为外语语种是符合政策、合理、合法的提分途径。
学习周期短，提分快
日语学习周期相对较短，高考题型简单，提分快。日语高考全国统试卷难度低，考生少，竞争压力小。例如，日语词汇量有2000个左右，有30%是汉语延伸过去的，而英语词汇量大约为4000个。此外，日语高考题型只有单选题与写作，没有听力部分，因此备考压力相对较小。
发音和书写简单
日语的发音和书写要比英语简单得多，对于未来的职业发展和国际交流都有很大的帮助。
教育选择多样化
随着教育选择多样化的趋势，越来越多的家长和学生以更开放的心态来面对各种新事物，选择日语参加高考成为了一种新的选择。
专业限制较少
虽然大多数专业对高考日语考生无限制，但仍有一些专业如国际经济与贸易、涉外文秘等，在招生时可能会对英语水平有较高要求。因此，选择日语作为高考外语科目可以减轻这部分专业的报考压力。
留学机会增多
对于有意留学日本的学生来说，高中期间学习日语无疑为他们提供了更多的留学机会和优势。
促进教育公平
对于部分英语学习存在障碍或是难以在英语上取得理想成绩的学生而言，高考日语的引入无疑是一大福音。它为这些学生开辟了另一条通往高等教育的道路，减少了单一外语考试给部分学生带来的压力，体现了教育制度的人性化和公平性。
对接国际教育资源
随着中日两国在经济、文化等领域的深入交流，掌握日语成为了连接两国的重要纽带。高考增设日语科目，不仅能够培养更多具有日语能力的人才，还为学生未来赴日留学、就业搭建了桥梁。
推动语言学习的创新与改革
高考日语的设立，从侧面反映了我国教育系统对外语教学改革的积极探索。它鼓励学校和教师在日语及其他小语种教学上投入更多资源，创新教学方法，提高教学质量。
综上所述，高考设置日语科目是为了让学生根据自己的兴趣、学习能力和未来规划，有更多的选择来展示自己的外语能力。
