高考没有分类考试的原因主要有以下几点：

适应国家国情和教育改革：

高考制度的改革是为了适应国家当前的教育政策和教育目标，旨在培养学生的综合素质和跨学科能力。

促进学生全面发展：

不分科有利于学生根据自己的兴趣和特长选择科目，从而激发学习兴趣，提高学习动力。

减少职业选择狭窄化：

文理分科可能导致学生的职业选择过于狭窄，取消分科有助于学生有更广泛的职业选择。

增强考试综合性：

高考改革增加了考试的综合性，不仅考察学生对单一学科的掌握，也考察其综合运用知识的能力。

避免过度功利化教育：

人为限制高中生的学习范围、兴趣和出路，避免教育过于功利化，注重学生自我实现的需要。

与大学教育衔接更紧密：

不分科使得高中教育与大学教育在学科设置上更加接近，有助于学生在大学阶段的学习。

综上所述，高考没有分类考试主要是为了适应国家教育改革的需求，促进学生的全面发展，减少职业选择的狭窄化，增强考试的综合性，避免过度功利化教育，以及与大学教育的更好衔接。