考试中不使用E等级的原因主要与符号含义的明确性、传统习惯及评分体系的简化需求有关，具体分析如下：

一、符号含义的明确性

避免混淆：

在评分体系中，“E”可能被误认为代表“Excellent”（优秀），而“F”明确表示“Fail”（不及格）。这种误解可能对学生的心理产生不利影响，因此通过统一使用“F”级来避免混淆。

国际惯例：

国际通用的评分体系中普遍采用ABCD等级划分，使用“F”作为不及格的标识已形成广泛认可的习惯。

二、传统习惯与简化系统

习惯延续：

ABCD等级体系简洁明了，长期使用形成社会共识。引入“E”级可能打破既有习惯，增加认知负担。

评分效率：

减少等级数量有助于简化评分和统计工作，同时保持成绩分布的相对稳定性。

三、其他特殊情况说明

高中会考：2023年及之后，我国高中会考等级仍为ABCD四档，未恢复E级。部分学校或机构可能使用“E”作为及格标识，但这属于非官方行为。

学科差异：部分考试（如英语）采用120分制，D级对应70-79分，不存在E级。

四、补充说明

不同考试类型的等级划分可能因满分标准不同而有所差异。例如：

初中毕业考：通常采用100分制，D级为60分以下，无E级；

学业水平考试：选修科目采用120分制，D级为70分以下，同样无E级。

综上，考试中不使用E等级主要是为了确保成绩表述的准确性、符合国际惯例以及简化评分体系。