高考数学的考试安排和形式是由多种因素综合考虑的结果，旨在全面评估学生的数学能力和综合素质。以下是一些主要原因：

考试安排

避免科目冲突：高考通常在一天中安排多个科目，数学和物理等需要较多思考的科目一般安排在下午，以便学生在上午安排其他科目，下午有充足的时间进行数学和物理等科目的考试。

大脑状态：下午的大脑状态相对较好，适合进行需要长时间思考和计算的数学考试。此外，下午考试还可以避免早上交通拥堵等因素对考生的影响，保证考试的公平性和准确性。

教学安排

复习时间：下午考试可以让考生更充分地利用上午的时间进行其他科目的学习，在老师的指导下进行数学复习，有助于提高数学成绩。

数学的特点

公式复杂：相比语文，数学的公式更加复杂，且容易遗忘。高考时数学主要依赖公式进行计算，因此先考数学可以让学生在最佳状态下发挥出最佳水平。

计算量大：高考数学题目往往计算量大，需要学生具备严谨的计算能力和逻辑推理能力。

综合性强：数学题目综合性强，各个知识点之间相互关联，考察学生的综合能力。

难题和超纲内容：高考数学题目不仅考察学生对已有知识的运用，还考察他们面对新问题的解决能力，包括破题、分析和找到问题的线索。部分题目可能涉及高等数学的内容，这些内容在高中数学中并不作为必学内容，但对于高考来说是必要的。

考试目的

选拔人才：高考作为选拔性考试，通过提高难度和综合性，能够更有效地选拔出具有创新思维和解题能力的学生。

培养能力：通过复杂多变的题型，培养学生在面对未知问题时的应急能力和创新思维。

诚信考试：严格的监考制度确保每个学生的公平竞争，传递诚信考试的信息。

综上所述，高考数学的考试安排和形式是为了全面评估学生的数学能力和综合素质，通过合理的考试时间和形式，确保学生能够在最佳状态下发挥出最佳水平。