学生在考试时表现嚣张的原因是多方面的，可以从心理、生理和社会环境等多个角度进行分析：

心理压力和焦虑

压力和焦虑：面对即将到来的考试，学生往往会感到紧张和焦虑，这种情绪容易引发浮躁心态。

过度期待：学生对考试结果有过高的期望，这种过高的期望会给自己带来额外的压力，导致情绪紧张和浮躁。

不自信：部分学生对自己的能力缺乏信心，遇到重要考试时容易产生自卑感，从而感到烦躁和不安。

心理素质不佳：有些学生平时心理素质不好，遇到压力时容易表现出浮躁和不冷静。

生理反应

心理饱和：长时间的高强度学习和复习会导致心理饱和，即心理承受力达到极限，出现注意力分散、疲劳和厌倦等消极心理现象。

生理反应：考试焦虑会引起一系列生理反应，如心率加快、呼吸急促、肠胃不适等，这些生理现象会进一步加剧焦虑和浮躁情绪。

行为表现

行为表现：焦虑状态会导致学生表现出烦躁、心神不宁、好发脾气等行为，这些行为会干扰正常的考试表现。

社会和环境因素

道德教育问题：学生在学习过程中不仅要注重知识传授，还要关心学生的心理和德育教育。如果学校和家长未能及时发现和引导学生的心理问题，可能会导致学生在考试中表现出嚣张的行为。

学习环境和氛围：课堂氛围、学习环境等外部因素也会影响学生的情绪，导致浮躁。

其他因素

身体健康问题：近期不少学生感冒发烧请假，导致身体状态不佳，学习效率不高，难以静心复习。

复习过程中的困难：期末复习备考过程中，知识上的盲点暴露较多，部分学生目标不明确，感觉复习不过来，时间不够用，导致疲惫感增强，心情烦躁。

生活习惯和学习方法：学习过程中缺乏注意力，容易分心，睡眠不足和饮食不均衡也会导致神经系统紊乱，影响情绪和注意力。如果学习方法不当，会导致效率低下，难以记忆，从而影响学习效果，进一步加剧浮躁情绪。

综上所述，学生在考试时表现嚣张的原因是多方面的，既有心理和生理上的因素，也有社会和环境的影响。要解决这一问题，需要学校、家庭和学生自身共同努力，关注学生的心理健康，提供有效的支持和引导，帮助学生在考试中保持冷静和自信。