停止函授大专考试的主要原因可以归结为 政策调整和教育改革。以下是详细解释：

政策调整

统一办学形式：2024年，教育部宣布高等学历继续教育将取消函授、脱产等名称，统一为“非脱产”形式。这一政策变化意味着传统的函授教育模式将逐渐被淘汰。

取消函授学历名称：教育部在2025年秋季开始取消“函授”和“业余”的名称，进一步推动了教育形式的规范化和现代化。

教育改革

技术发展和线上教学：随着在线教育和远程学习的兴起，传统的函授教育模式已经跟不上时代的发展。线上教学成为主流，传统的函授称呼不再适用。

提升教育质量和信誉：函授教育存在课程内容和质量难以保证的问题，且缺乏严格的监管和评估体系。一些不法分子利用函授教育进行虚假招生和办学，影响了教育质量和学术认可度。取消函授教育可以减少教育领域的乱象，提升整体教育质量和信誉。

适应信息时代的学习需求：随着社会对专业技术人才的需求增加，而理论知识人才的需求有超越的趋势，传统的教育模式过于强调理论而忽视实践，导致人才培养结构失衡。取消函授教育有助于高校重新审视和提升自身的教育水平和质量管理体系，更贴近社会需求。

招生模式的变化：高校通常不直接招生，而是通过与校外的函授站、教学点联合办学来招生。这种代理关系使得招生工作更加复杂，也增加了成本。

综上所述，停止函授大专考试主要是由于政策调整和教育改革的推动，旨在规范高等学历继续教育的管理，适应技术发展的趋势，并提高教育质量和效率。