关于“为什么有些人不会考试”的问题，综合多来源信息分析，主要原因可归纳为以下几类：

一、知识与技能层面

基础不扎实

部分学生虽然能背诵知识点，但缺乏对知识的深入理解和灵活运用能力，遇到稍有变化的题目便不知所措。

知识体系碎片化

平时学习缺乏系统性，导致知识结构松散，无法形成完整的知识网络，影响综合应用能力。

二、心理与情绪因素

考试焦虑与紧张

过度关注成绩、担心失败等心理压力会导致考试时思维混乱、记忆力下降，甚至出现“大脑空白”现象。

自信心不足

长期失败经历或自我评价过低会削弱考生应对考试的勇气，形成恶性循环。

三、学习方法与习惯

时间管理不当

考试时无法合理分配时间，导致基础题耗时过长，难题无暇顾及。

死记硬背而非理解

缺乏归纳总结和举一反三的能力，仅依赖机械记忆，无法灵活应对综合性题目。

拖延与备考不足

考前复习敷衍了事，缺乏针对性练习，导致知识掌握不牢固。

四、外部环境因素

教育评价压力

过分强调分数和排名，使学生将考试视为负担而非检验机会，影响学习动力。

家庭与社会期待

家长的高期望或社会比较压力会加剧学生的焦虑感，反而不利于发挥。

五、其他特殊情况

生理因素：

长期睡眠不足、饮食不规律等也会影响认知功能。

考试设计差异：课堂练习与考试题型、难度存在差异，适应能力差的学生易失分。

建议：改善考试表现需从多方面入手，包括巩固基础知识、提升心理素质、优化学习方法，以及调整外部评价体系。对于长期困扰的学生，可考虑专业心理咨询或学习策略指导。