隋朝创立科举考试的主要原因可归纳为以下几点：

一、政治需要：加强中央集权

削弱地方势力

科举制度通过考试选拔官员，将选官权收归中央，削弱了地方贵族（如关陇集团）的政治影响力，巩固了皇权。

抑制士族垄断

传统九品中正制被门阀士族长期垄断，科举制打破了这一局面，使寒门子弟有机会进入官场，扩大了统治基础。

二、社会进步：促进社会流动

打破世族垄断

科举制为平民阶层提供了上升通道，改变了“九品中正制”下的世袭特权，推动了社会阶层的流动。

推动教育发展

为应对国家治理需求，科举考试促使社会重视教育，培养了大量文学、史学等领域的人才，如杜甫、李白等。

三、制度创新：历史性变革

考试选拔机制

科举制以才能为选官标准，通过统一考试、公开评阅，实现了“择优录取”，为后世封建王朝所沿用。

制度奠基作用

作为中国古代选官制度的重要开端，科举制为唐代及以后各朝代的制度完善提供了基础。

四、其他因素

国家治理需求：

隋朝初期急需大量人才治理国家，科举制能够快速筛选有才学者，满足国家治理需求。

历史趋势：庶族地主阶级兴起，要求打破旧有选官体系，科举制顺应了这一历史潮流。

综上，科举制的创立是隋朝在政治、社会、文化等多方面需求共同作用的结果，其核心在于通过制度创新实现中央集权与社会公平的平衡。