高考试题的出题方式有其特定的目的和原则，主要包括以下几点：

由专家命题

高考试题主要由大学老师、在读博士、硕士和部分中学老师命题。这些专家对高校的人才需求有较为精准的把握，能够更好地体现高校对学生的知识、能力和素质的要求。

紧扣考试大纲和考试说明

高考试题严格依据考试大纲和考试说明，确保试题内容在考试要求的范围内，同时避免出现超纲题或偏题。

反押题措施

高考命题组有反押题措施，通常各地的模拟卷难以压到原题。这是为了防止学生通过大量练习和猜测来应对考试，从而更真实地反映出学生的实际水平。

突出选拔性

高考试题通过设置难题和偏题，抓住大多数学生在某一知识点上的短处，从而突出选拔性，让优秀的学生脱颖而出。这种设计旨在区分不同层次的学生，便于高校挑选合适的人才。

注重能力考查

高考试题不仅考查学生的知识掌握程度，还注重考查学生的思维能力和创新能力。大学教师在命题时会突出能力、运用、思维的创新以及方法和效率。

严谨的命题过程

高考试题的命题过程非常严谨，每一个字、每一个标点符号都经过反复推敲，确保试题的质量和公正。命题过程中还会进行多轮试测，以确保试卷的科学性和实践的可操作性。

情境式命题

高考试题越来越注重情境式命题，通过设置真实或接近真实生活的情境，考查学生的应用能力和解决实际问题的能力。

避免原题

命题过程中会尽量避免使用市面上的资料或历年高考真题，以确保试题的新颖性和区分度。

综上所述，高考试题的出题方式旨在通过严谨、科学的命题过程，真实、全面地考查学生的知识、能力和素质，从而为高校选拔出合格的人才。这种命题方式不仅有助于区分学生的层次，还能引导高中教学体系更加符合高校的人才需求。