关于期末考试未取消的原因，综合多来源信息分析如下：

一、核心原因：学业评价体系依赖

绩点与升学关联

期末考试分数直接影响学生绩点，而绩点是选拔免试研究生、助学金、奖学金及留学计划的核心依据。取消期末考试将导致这些重要升学通道受阻，引发教育资源分配的连锁问题。

教学效果反馈机制

考试是检验教学效果的重要手段，通过成绩分析可及时发现教学薄弱环节，为教师调整教学策略提供数据支持。

二、支持教育改革的考量

多元化评价体系

教育改革倡导从单一分数评价转向过程性评价，可通过平时作业、项目实践、学习态度等多维度综合评估学生能力，避免“唯分数论”。

适应教育技术发展

网络考试技术已相对成熟，可灵活安排考试形式（如线上闭卷、开放性测试等），确保评估公平性和有效性。

三、潜在风险与争议

学习动力削弱

部分学生可能因缺乏明确考核压力而放松学习，尤其对自律性较差的学生影响显著。

教师负担与评估公平性

虽然线上考试可节省批改时间，但远程监考技术仍存在操作规范、作弊防范等挑战，且成绩解释的客观性可能降低。

四、特殊情境下的调整

部分学校因疫情等特殊原因曾暂停或调整考试安排，但这是临时措施，并非全面取消。例如，线上考试无法完全替代线下考试在考场纪律和实时反馈方面的优势。

总结：

期末考试未取消是权衡学业评价需求与教育改革目标的阶段性决策。未来需在保留考试核心功能的同时，探索更加科学、灵活的评价方式，以实现教育质量的提升。