高考要考九门考试的原因主要有以下几点：

全面评估学生的综合能力和知识水平：

高考九门科目包括语文、数学、外语以及其他六门文理科目，涵盖了语言表达、逻辑思维、数学运算、科学知识等多个方面。通过考察这些科目，可以更全面地了解学生的学习能力、思维能力和学科素养，为学生的升学和就业提供参考依据。

适应社会发展需求：

考试内容考虑了高校学科设置及国家和地区的社会发展需要，旨在选拔优秀人才，为高等教育提供人才储备。

减轻学习压力：

通过选科，可以发掘学生的学习兴趣，减轻学习压力，使学生能根据自己的兴趣和特长进行生涯规划。

提供更多的选择和机会：

高考九门科目给学生提供了更多的选择空间，学生可以根据自己的兴趣和特长选择部分科目进行深入学习，从而更好地规划自己的学习方向和人生道路。

全面考察学生的文化素养：

语文考查学生的文化素养和语言表达能力；数学考察逻辑思维和推理能力；外语则考察语言运用和跨文化交流能力。

适应变化：

文科科目如政治、历史考试内容每年都在变化，要求学生不断更新知识以适应考试要求。

基础学科的重要性：

高一的九门课都是比较重要的基础学科，这些课程里的必修知识是学生应知应会的基础知识，因此九门课都有开设的必要。

高考政策的体现：

现行的高考政策虽然主要是考6门，但在某些地区或特殊情况下，如江苏高考文理大综合的情况下，是9门全考。这说明在高考制度中，九门课的内容是有一定重要性的。

综上所述，高考考九门考试是为了更全面、准确地评估学生的学术能力和综合素质，同时适应社会发展和学生个人发展的需求。