关于考试难度的问题，不同考试类型之间的难度感知存在差异，主要源于考试目标、内容结构、竞争压力等多方面因素。以下是综合分析：

一、考试目标与内容结构差异

中考

- 科目数量：

中考需备考9门课程，涵盖语文、数学、英语等主科及物理、化学、生物等副科，知识面更广。

- 知识深度：虽然中考内容以基础为主，但要求对知识点有更扎实的掌握，且无复读机会，考生需在有限时间内完成大量复习。

- 升学压力：中考直接决定高中录取，竞争激烈，考生需为进入优质高中全力以赴。

高考

- 科目数量：

高考仅考6门课程，科目相对较少但深度要求更高，侧重综合应用能力。

- 知识深度：高考内容覆盖更广泛的知识点，但通过分层命题策略，既考察基础又兼顾拔高能力，难度相对均衡。

- 升学灵活性：高考竞争压力虽大，但考生可通过复读提升成绩，且可报考全国各类高校。

二、竞争环境与备考压力

中考

- 竞争激烈度：

中考竞争主要在同一地区内进行，考生需与同校考生竞争有限的高中资源，部分热门学校录取门槛较高。

- 备考限制：中考备考时间较短，且无补习机会，考生需自主管理学习节奏。

- 心理压力：中考结果对初中阶段学习影响较大，考生易因压力影响发挥。

高考

- 竞争范围广：

高考面向全国，考生可选择多所高校，竞争压力虽大但更具多样性。

- 备考资源丰富：考生可通过复读、志愿填报等策略调整，且可通过模拟考试熟悉考试流程。

- 心理压力差异：高考压力更多与未来职业规划相关，但考生可通过时间调整适应。

三、其他影响因素

命题策略：中考命题可能更注重基础知识的覆盖面，而高考则通过分层题目考察不同能力层次。

教学资源：重点高中与普通高中的教学水平差异导致考生基础参差不齐，影响实际备考效果。

四、主观感受差异

部分考生会感觉高考题比模拟题简单，这可能与：

1. 长期备考后对知识体系更熟悉；

2. 模拟题难度普遍高于高考真题；

3. 高中阶段接触的竞赛类题目与高考题型差异较大。

综上，中考与高考的难度感知差异是多因素共同作用的结果。中考因科目多、竞争压力大且无复读机会，常被部分考生视为更难；而高考虽竞争激烈，但通过合理规划与策略调整，考生可通过提升能力应对挑战。