教资考试需要面试考试的原因主要基于以下几点：

一、全面评估教学实践能力

教学设计与实施能力

面试通过结构化面试、情景模拟等方式，考察考生能否根据教学目标设计合理的教学方案，并在模拟课堂中有效实施。例如，考生需在规定时间内完成备课、试讲等环节，展示教学设计思路和课堂管理能力。

应变与沟通能力

教育教学过程中常遇到突发情况（如学生突发问题、设备故障等），面试通过设置此类情景，考察考生的应急处理能力和与学生、家长的沟通技巧。

二、补充笔试的不足

理论与实践的结合

笔试主要测试理论知识，而面试则通过实际操作（如试讲）评估考生将知识转化为教学能力的能力，避免仅依赖死记硬背。

综合素质的考察

面试涵盖职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达等多维度素养，这些素质直接影响教学效果和师生互动。

三、确保教师队伍质量

避免应试教育倾向

面试要求考生结合教学情境设计教学方案，而非单纯背诵知识点，有助于选拔注重实践能力的教师。

选拔优秀人才

面试从约30%的笔试合格者中选拔，且为非选拔性考试（不限通过率），确保录用者具备较强的教学潜质。

总结

面试是教资考试中不可或缺的环节，通过实践操作与综合素质评估，确保选拔出既具备扎实理论基础，又拥有教学能力的优秀教师，从而保障教育质量。