高三不使用体测考试的原因主要有以下几点：

学习压力：

高中阶段的学习压力极大，尤其是高三学生，他们的时间几乎全部用于文化课的学习，体育课甚至被取消。将体育成绩纳入高考会增加学生的负担，影响他们的学习效果。

专业划分：

高中阶段学校会专门培养学生的兴趣爱好和特长，如美术生、艺术生和体育生等。对于大部分学生而言，他们的主要目标是提高文化课程成绩，而不是发展体育技能。因此，高考不需要考体育来衡量学生的体育能力。

公平性问题：

高考作为选拔优秀学生的重要手段，要求公平性和客观性。体育运动具有一定的技巧性和偶然性，将体育成绩纳入高考难以确保公平性。例如，身体有残疾的学生可能无法在体育考试中取得好成绩，这对他们不公平。

时间和资源限制：

高中生时间有限，许多学生在高中阶段几乎没有时间进行体育锻炼。将体育纳入高考会增加他们的学习负担，影响其他学科的学习效果。

选拔方式：

对于体育特长生，高考有专门的体育测试，如强基计划招生中的体育测试。这些测试不计入总分，只记合格或不合格，合格的才能被强基计划录取。这种选拔方式既能体现对体育人才的选拔，又不影响其他学生的文化课成绩。

综上所述，高三不使用体测考试主要是由于学习压力大、专业划分、公平性问题、时间和资源限制以及选拔方式等多方面的原因。